Lou Pagel, Betty
Como atraer y orientar al niño en la escuela : - Buenos Aires (Argentina) : Paidos, 1969 - 112 páginas: 18 cm
Contenidos:
El ambiente fisico de la clase debe ser funcional -- Selección y empleo de los materiales de enseñanza -- Centros de interés estimulantes -- Elementos especiales como medio para despertar interés -- Los niños deben tomar parte activa en el aprendizaje -- Cambio de ritmo y de normas -- El maestro y la orientación -- Como obtener el máximo beneficio de las entrevistas con los padres y con el alumno -- La orientación como aspecto inherente a la conducción de la clase -- La orientación en el desarrollo emocional -- orientación de niños provenientes de hogares desfavorables
Ambiente educativo | Materiales de enseñanza | Orientación estudiantil
371.4 / L886c
Como atraer y orientar al niño en la escuela : - Buenos Aires (Argentina) : Paidos, 1969 - 112 páginas: 18 cm
Contenidos:
El ambiente fisico de la clase debe ser funcional -- Selección y empleo de los materiales de enseñanza -- Centros de interés estimulantes -- Elementos especiales como medio para despertar interés -- Los niños deben tomar parte activa en el aprendizaje -- Cambio de ritmo y de normas -- El maestro y la orientación -- Como obtener el máximo beneficio de las entrevistas con los padres y con el alumno -- La orientación como aspecto inherente a la conducción de la clase -- La orientación en el desarrollo emocional -- orientación de niños provenientes de hogares desfavorables
Ambiente educativo | Materiales de enseñanza | Orientación estudiantil
371.4 / L886c