Malpica Faustor, Carlos N
Descentralización y planificación de la educación : Experiencias recientes en países de América latina Carlos N. Malpica Faustor. - París : UNESCO, 1994 - 318 páginas; - Informe de investigación de IIPE ; 102. .
Contenidos parciales:
EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE DESCENTRALIZACION EN RELACIÓN CON LA PRACTICA DE LA PLANIFICCION DE LA EDUCACION 5 -- Aspectos conceptuales en el estudio de la descentralización de la educación 7 -- Aspectos metodológicos de los estudios de caso de descentralizacón de sistemas nacionales de educación 11 -- El análisis de las interrelaciones entre los diferentes niveles de gobierno y la administración del sistema nacional de educación 18 -- La planificación de la descentralización y la práctica de la planificación de la educación en contextos descentralizados 22 -- CINCO CASOS DE DESCENTRALIZACION Y PLANIFICACION DE SISTEMAS NACIONALES DE EDUCACION EN PAISES DE AMERICA LATINA 25 -- El caso de Chile/Ivan Nuñez Prieto 34 -- El caso del Brazil/Alberto de Mello e Souza 95 -- El caso de Argentina/Silvia Novick/Senén González 135 -- El caso de México/María Eugenia Reyes 189 -- El caso de Colombia/Alfredo Sarmiento Gómez 231 -- LOS ASPECTOS DEL SEMINARIO REGIONAL: ANALISIS COMPARADO DE LOS CINCO CASOS NACIONALES Y PERSPECTIVAS DE ACCION 273 -- Caracterización de los procesos de descentralización del sistema nacional de educación: contexto, objetivos, estretegias 279 -- Redistribución de competencias entre niveles de gobierno y administración del sistema nacional de educación: funciones, actores y procesos 283 -- Experiencias de planificación en los procesos de descentralización del sistema nacional de educación y desafíos que plantea a los principios y a las prácticas de la planificación de la educación 294 -- Necesidades de investigación, formación, intercambio y cooperación en materia de descentralización y planificación de la educación 301
Descentralización de escuelas | Planificación educativa -- América Latina
371.207 / M259d
Descentralización y planificación de la educación : Experiencias recientes en países de América latina Carlos N. Malpica Faustor. - París : UNESCO, 1994 - 318 páginas; - Informe de investigación de IIPE ; 102. .
Contenidos parciales:
EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE DESCENTRALIZACION EN RELACIÓN CON LA PRACTICA DE LA PLANIFICCION DE LA EDUCACION 5 -- Aspectos conceptuales en el estudio de la descentralización de la educación 7 -- Aspectos metodológicos de los estudios de caso de descentralizacón de sistemas nacionales de educación 11 -- El análisis de las interrelaciones entre los diferentes niveles de gobierno y la administración del sistema nacional de educación 18 -- La planificación de la descentralización y la práctica de la planificación de la educación en contextos descentralizados 22 -- CINCO CASOS DE DESCENTRALIZACION Y PLANIFICACION DE SISTEMAS NACIONALES DE EDUCACION EN PAISES DE AMERICA LATINA 25 -- El caso de Chile/Ivan Nuñez Prieto 34 -- El caso del Brazil/Alberto de Mello e Souza 95 -- El caso de Argentina/Silvia Novick/Senén González 135 -- El caso de México/María Eugenia Reyes 189 -- El caso de Colombia/Alfredo Sarmiento Gómez 231 -- LOS ASPECTOS DEL SEMINARIO REGIONAL: ANALISIS COMPARADO DE LOS CINCO CASOS NACIONALES Y PERSPECTIVAS DE ACCION 273 -- Caracterización de los procesos de descentralización del sistema nacional de educación: contexto, objetivos, estretegias 279 -- Redistribución de competencias entre niveles de gobierno y administración del sistema nacional de educación: funciones, actores y procesos 283 -- Experiencias de planificación en los procesos de descentralización del sistema nacional de educación y desafíos que plantea a los principios y a las prácticas de la planificación de la educación 294 -- Necesidades de investigación, formación, intercambio y cooperación en materia de descentralización y planificación de la educación 301
Descentralización de escuelas | Planificación educativa -- América Latina
371.207 / M259d