La nueva pedagogía : teoría y práctica / H. Ansay-Terwagne y J. Velut.
Tipo de material:
TextoEditor: Buenos Aires : editora: Kapelusz, 1947Descripción: descripción: 258 p; 20cmTema(s): NIÑOS (DESARROLLO) / EDUCACION INFANTIL / LECTURASignatura Topográfica: 370.1 | A617n
Contenidos:
Resumen:
La época actual plantea numerosos e inquietantes problemas sociales. Entre éstos, la reforma de la enseñanza se nos presenta con toda su importancia; la urgencia de su solución se acrecienta continuamente. El aspecto social de la educación se ha modificado considerablemente. La escuela tradicional no se adapta ya a las múltiples transformaciones provocadas por la intensa evolución industrial. Por el predominio que concede al aspecto abstracto de las cosas, así como por su ideal; cada uno para sí, no puede ya proveer al niño los elementos necesarios para triunfar en la vida.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca - Yvelisse Prats Ramírez | Colección General | 370.1 A617n (Navegar estantería) | Ej.1 | Disponible | 000811 |
Navegando Biblioteca - Yvelisse Prats Ramírez Estantes, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
Resumen:
La época actual plantea numerosos e inquietantes problemas sociales. Entre éstos, la reforma de la enseñanza se nos presenta con toda su importancia; la urgencia de su solución se acrecienta continuamente. El aspecto social de la educación se ha modificado considerablemente. La escuela tradicional no se adapta ya a las múltiples transformaciones provocadas por la intensa evolución industrial. Por el predominio que concede al aspecto abstracto de las cosas, así como por su ideal; cada uno para sí, no puede ya proveer al niño los elementos necesarios para triunfar en la vida.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios en este titulo.