Dotel C. Olaya O | Castillo, Sonia | Pumarol, Lariza | Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
Evaluación sobre lecciones aprendidas e indentificación de las necesidades a partir de la incidencia del Consorcio de Educación Cívica en los centro educativos con los programas y proyectos reilizados entre 1998 y el 2008 /
Olaya O. Dotel C., Colaborador(es): Castillo, Sonia Pumarol, Larisa Martínez, Frankelly, introducción Deschamps, Alexandra, diagramación
- Santo Domingo : Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Consorcio de Educación Cívica PUCAMM, 2009
- 64 paginas ; inlustrado, 26 cm
Contenidos: Introducción / Frankelly Martínez, 7.-- Marco conceptual, 9.-- Metodología, 11.-- Hallazgos evaluación, 21.-- Estrategia metodológica de los proyectos: de la comprensión a la aplicación, 22.-- Contenido conceptual y tipo de ciudadanía que fomenta, 22.-- Autoridad y poder, 23.-- Justicia, 24.-- Responsabilidad, 25.-- Construcción de los conceptos, 26.-- Aplicación de las diferentes líneas de trabajo: redes inter e intra escolares y Proyecto Ciudadano, 28.-- Idea de ciudadanía del estudiantado, 36.-- Derechos, 36.-- Participación, 38.-- Plan de prevención de la violencia, 41.-- Pluralismo, 43.-- Autoridad, 44.-- Experiencias relevantes, 47.-- Necesidades de formación ciudadana no cubiertas por el consorcio en los proyectos ejecutados 1998-2008, 55.-- Conclusiones generales, 59.-- Cómo mejorar la oferta del Consorcio desde la mirada de los diferentes actores (estudiantes, docentes, direcciones escolares y APMAES), 62.-- Bibliografía, 63.-- Referencias, 64
Derechos civiles Derecho de integración EVALUACION-PROYECTOS-EDUCACION