TY  - BOOK
AU  - Pacheco-Salazar, Berenice [autor].Colaborador(es): Moltoni, Cecilia Inés [autor].
TI  - Conocer, comprender y crear:  guía para el trabajo de animación y comprensión lectora con docentes en formación inicial /  
SN  - N: 978-9945-9022-5-9.
U1  - RD 370  
PY  - 2016///
CY  - Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), 2016
PB  -  la Ciencia y la Cultura (OEI), 
KW  -  Maestros -- República Dominicana -- Formación profesional | Educación -- República Dominicana | Comprensión lectora
N1  - Contenidos:
• Presentación – 5 • Introducción -- 7 • Taller 1: canciones y biografías -- 10 • Primera parte: canciones -- 10 • Segunda parte: Biografías -- 25 • (Intermedio) Hacia el segundo taller -- 33 • Taller 2: poesías e instrucciones -- 37 • Tercera parte: Poesías -- 37 • Cuarta parte: Textos instructivos -- 51 • (Intermedio) Hacia el tercer taller -- 55 • Taller 3: ensayos, cuentos y guiones -- 62 • Quinta parte: Ensayos -- 62 • Sexta parte: Cuentos -- 75 • Séptima parte: Guiones -- 91 • (Intermedio) Hacia el cuarto taller -- 99 • Taller 4: novelas -- 105 • Octava parte: Novelas -- 105 • Novena parte: Otros recursos de trabajo -- 130 • 9.1 Ejercitando el pensamiento divergente -- 130 • 9.2 Somos o no somos. Textos palíndromos -- 133 • 9.3 Situando las lecturas y sus autores/as --136 • 9.4 Situando autores y autoras dominicanas -- 138 • 9.5 Retos literarios -- 142 • Bibliografías consultadas -- 143
ER  -