000			01170nam a22001817a 4500
003			DO-SdBR
005			20221116125403.0
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040			_aDO-SdBR _bspa _cDO-SdBR
082			_a370.1 _bA617n
100			_a: Ansay-Terwangne, H.
245			_aLa nueva pedagogía : teoría y práctica / _cH. Ansay-Terwagne y J. Velut.
260			_aBuenos Aires : _b editora: Kapelusz, _c1947
300			_adescripción: 258 p; _c20cm
505			_a Resumen: La época actual plantea numerosos e inquietantes problemas sociales. Entre éstos, la reforma de la enseñanza se nos presenta con toda su importancia; la urgencia de su solución se acrecienta continuamente. El aspecto social de la educación se ha modificado considerablemente. La escuela tradicional no se adapta ya a las múltiples transformaciones provocadas por la intensa evolución industrial. Por el predominio que concede al aspecto abstracto de las cosas, así como por su ideal; cada uno para sí, no puede ya proveer al niño los elementos necesarios para triunfar en la vida.
650			_aNIÑOS (DESARROLLO) / EDUCACION INFANTIL / LECTURA
942			_2ddc _cBK
999			_c469 _d469