| 000 | 01379nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | DO-SdBR | ||
| 005 | 20230112194134.0 | ||
| 008 | 230112b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a84-80605517 | ||
| 040 |
_aDO-SdBR _bSPA _cDO-SdBR |
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| 082 |
_a410.7 _bL864i |
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| 100 | _a López Valero, Amando | ||
| 245 |
_aIntroducción a la didáctica de la Lengua y la Literatura: _bun enfoque sociocrítico , _c Amando López Valero |
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| 250 |
_a Barcelona: _b Octaedro, |
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| 260 | _a2002 | ||
| 300 |
_a181 páginas; _c23 CM |
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| 490 | _aSeries Psicopedagogía | ||
| 505 | _aIntroducción. — El lenguaje como elemento transversal que articula toda actuación humana. — La didáctica de la lengua y la literatura, una disciplina emergente. — Una didáctica de la lengua y literatura orientada a la transformación escolar y social. — El objetivo comunicativo del área de didáctica de la lengua y la literatura. — Los talleres de lengua y literatura como medio de actuación. — Enseñar a leer y a escribir desde una perspectiva comunicativa. — Otros factores sociales a tener en cuenta en la enseñanza de la lengua y la literatura. — La evaluación en el área de lengua castellana y literatura. | ||
| 650 | _a Control terminológico | Lenguajes controlados | Lenguaje documental | Lingüística | Lengua | Didáctica | Uso del lenguaje | ||
| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c578 _d578 |
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