000 | 01412nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | DO-SdBR | ||
005 | 20230323191744.0 | ||
008 | 230323b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9508083212 | ||
040 |
_aDO-SdBR _bspa _cDO-SdBR |
||
082 |
_a370.1 _bA543d |
||
100 | _aAnder-Egg, Ezequiel | ||
245 |
_aLos desafíos de la educación en el siglo XXI: _b Algunas reflexiones sobre los retos del futuro inmediato/ _c Ezequiel Ander-Egg |
||
260 |
_a Argentina : _bHomo Sapiens Ediciones, _c2004 |
||
300 |
_a137 páginas : _c20 cm |
||
505 | _aContenidos: 1. Cómo mejorar la calidad de la educación 2. Formación de los profesores y maestros 3. Algunas ideas a considerar cuando se tiene el propósito de llevar a cabo la renovación docente 4. Roles cambiantes con el trasfondo de funciones constantes 5. Los desfases de la educación y otros más Resumen: En el ámbito de la educación es un lugar común hablar de crisis y, además, es bastante frecuente quedarse en el puro "quejío" de los problemas que se afrontan. En todos los ámbitos de la existencia la educación inclusive es preferible dar un paso, hacer algo, por pequeño que sea, a quedarse en el puro lamento. Hay que actuar con realismo e idealismo, mezclar ambas cosa. | ||
650 | _a EDUCACIÓN -- MÉTODOS DE ENSEÑANZA -- EDUCACIÓN | ||
650 | _a EDUCACIÓN -- ASPECTOS SOCIALES-- DOCENTES - ENSEÑANZA | ||
942 |
_2ddc _cBK |
||
999 |
_c686 _d686 |