000			01809nam a22002297a 4500
003			DO-SdBR
005			20230421143749.0
008			230420b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a84-277-0996-x
040			_aDO-SdBR _bspa _cDO-SdBR
082			_a371.3 _bO59m
100			_aOntoria, antonio _d--
245			_aMapas conceptuales: _bUna técnica para aprender _cAntonio Ontoria, A. ballesteros, C. Cuevas, L. Giraldo.
250			_a3ra. Ed.
260			_aEspaña: _bNARCEA, S.A. _c1994.
300			_aPaginas 207; _bIlustrado, _c21 1/2cm
490			_a Educación hoy.
505			_aContenidos parciales: Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo cognitivo, 13 -- El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración, 31 -- El mapa conceptual como técnica para compartir significados, 53 -- Los mapas conceptuales y la unidad didáctica, 75 -- Los mapas conceptuales como técnica de evaluación, 103 -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en ciencia sociales (E. Secundaria), 121 -- Experiencia de trabajo con los mapas conceptuales en historia de España, 127 -- Experiencia de trabajo con los mapas conceptuales en matemáticas, 131 -- Experiencia sobre ¨Historia de la matemática como recurso didáctico en el aula¨, 139 -- Experiencia de trabajo en E. primaria y secundaria obligatoria, 149 -- Experiencia con mapas conceptuales en 2 do. Curso de primaria, 165 -- Los mapas conceptuales y su adaptación a la educación infantil: experiencia concreta, 181 -- Experiencias sobre aplicación de los mapas conceptuales como técnica de estudio, 187 -- Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones, 197.
650			_aMAPEO CONCEPTUAL-METODOS DE ESTUDIO
650			_aAPRENDIZAJE-CONCEPTUALIZACION-METODOS DE ENSEÑANZA
942			_2ddc _cBK
999			_c730 _d730