| 000 | 01126nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | DO-SdBR | ||
| 005 | 20230607140712.0 | ||
| 008 | 230607b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aDO-SdBR _bspa _cDO-SdBR |
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| 082 |
_bF721c _a372.6 |
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| 100 | _aForgione, José D. | ||
| 245 |
_aCómo se enseña la composición: _cJosé D. Forgione |
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| 260 |
_a Buenos Aires: _b KAPELUSZ S, A., _c1969 |
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| 300 |
_a276 PAGINAS; _bINLUSTRADO, _c19 CM |
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| 505 | _aContenidos incompletos: La expresión concreta y abstracta. — La composición. — Valor practico. — Valor Educativo. — El método activo. — Período del pensamiento dirigido. — Espontaneidad y coerción. — Comprención narrativa. —Los temas y su clasificación: impuestos u obligatorios, sugeridos y libres. — la corrección según el método activo. — El periodismo de los niños para los niños. — La revista manuscrita. — El mundo de los títeres. — Los estímulos musicales y la composición. — El idioma y el aprendizaje de la composición. — Para recordar. — Guión Bibliográfico | ||
| 650 | _aEDUCACION-ENSEÑANZA | ||
| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c814 _d814 |
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