Como atraer y orientar al niño en la escuela :
Tipo de material:
TextoEditor: Buenos Aires (Argentina) : Paidos, 1969Descripción: 112 páginas: 18 cmTema(s): Ambiente educativo | Materiales de enseñanza | Orientación estudiantilSignatura Topográfica: 371.4 | L886c
Contenidos:
Contenidos:
El ambiente fisico de la clase debe ser funcional -- Selección y empleo de los materiales de enseñanza -- Centros de interés estimulantes -- Elementos especiales como medio para despertar interés -- Los niños deben tomar parte activa en el aprendizaje -- Cambio de ritmo y de normas -- El maestro y la orientación -- Como obtener el máximo beneficio de las entrevistas con los padres y con el alumno -- La orientación como aspecto inherente a la conducción de la clase -- La orientación en el desarrollo emocional -- orientación de niños provenientes de hogares desfavorables
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca - Yvelisse Prats Ramírez | Colección Dominicana | Ej.1 | Disponible | 001544 |
Contenidos:
El ambiente fisico de la clase debe ser funcional -- Selección y empleo de los materiales de enseñanza -- Centros de interés estimulantes -- Elementos especiales como medio para despertar interés -- Los niños deben tomar parte activa en el aprendizaje -- Cambio de ritmo y de normas -- El maestro y la orientación -- Como obtener el máximo beneficio de las entrevistas con los padres y con el alumno -- La orientación como aspecto inherente a la conducción de la clase -- La orientación en el desarrollo emocional -- orientación de niños provenientes de hogares desfavorables
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