Mapas conceptuales: Una técnica para aprender Antonio Ontoria, A. ballesteros, C. Cuevas, L. Giraldo.
Tipo de material:
TextoSeries Educación hoyEditor: España: NARCEA, S.A. 1994Edición: 3ra. EdDescripción: Paginas 207; Ilustrado, 21 1/2cmISBN: 84-277-0996-xTema(s): MAPEO CONCEPTUAL-METODOS DE ESTUDIO | APRENDIZAJE-CONCEPTUALIZACION-METODOS DE ENSEÑANZASignatura Topográfica: 371.3 | O59m | Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca - Yvelisse Prats Ramírez | Colección General | 371.302.81 O59m (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 001604 |
Navegando Biblioteca - Yvelisse Prats Ramírez Estantes, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
Contenidos parciales:
Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo cognitivo, 13 -- El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración, 31 -- El mapa conceptual como técnica para compartir significados, 53 -- Los mapas conceptuales y la unidad didáctica, 75 -- Los mapas conceptuales como técnica de evaluación, 103 -- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en ciencia sociales (E. Secundaria), 121 -- Experiencia de trabajo con los mapas conceptuales en historia de España, 127 -- Experiencia de trabajo con los mapas conceptuales en matemáticas, 131 -- Experiencia sobre ¨Historia de la matemática como recurso didáctico en el aula¨, 139 -- Experiencia de trabajo en E. primaria y secundaria obligatoria, 149 -- Experiencia con mapas conceptuales en 2 do. Curso de primaria, 165 -- Los mapas conceptuales y su adaptación a la educación infantil: experiencia concreta, 181 -- Experiencias sobre aplicación de los mapas conceptuales como técnica de estudio, 187 -- Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones, 197.
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